Ders düzeni formunu açın. Ders düzeni: bilgisayarınızı doldurmak için şablon. Ders planı nasıl oluşturulur?

Golovna / Corisna bilgileri

Okul için bilgisayarda doldurulması kolay, Word formatında 4 ders düzeni şablonunu değerlendirmenize sunuyoruz. Daha doğrusu, Microsoft'un şablonları, beğeninize göre düzenlenebilme özelliğiyle özel olarak tasarlanmıştır, ayrıca öğeler resimdeki satırlara sığar, bu çok kolaydır ve fazla zamanınızı almaz.

Koçanı okulu için ders dökümü

Güneş, kuş ve yeşil soğanla dersleri düzenlemek için Barvysti şablonu. Genç öğrenciler için şablon. Şablonun çizimlerini ve arka planını değiştirebilirsiniz: dosyadan yeni bir görsel seçmek veya koleksiyondan görseller eklemek için resme sağ tıklayın ve “Resmi değiştir” komutunu seçin.

Uçuş ve rüzgar torbasıyla derslerin düzeni

Okul çocukları için ders düzeni şablonu. Şablonun çizimlerini ve arka planını değiştirebilirsiniz: dosyadan yeni bir resim seçmek veya bir resim koleksiyonundan resim eklemek için resme sağ tıklayın ve "Resmi değiştir" komutunu seçin. Şablonun bir madeni para düzeni vardır.

Okul için ders dökümü (8 ders için)

Okul çocukları için ders düzeni şablonu. Şablonun resimlerini ve arka planını değiştirebilirsiniz: resme sağ tıklayın ve dosyadan yeni bir resim seçmek için "Resmi değiştir" komutunu seçin veya resmi kendi takdirinize göre ekleyin. Şablonun bir madeni para düzeni vardır.

Cetvel, merhem ve kalemle derslerin düzeni

Cetvel, oval ve kalem içeren, içine bozuk para düzeni ekleyebileceğiniz ders düzeni.

Başlangıçtaki okul rejimi öğrencilerin işlevsel yeteneklerini yansıtabilir. İş, ilk sürecin organizasyonu yerine vücudun böyle bir durumu sağlamaktır, herhangi bir yorgunluk durumunda dönem içinde onarılması gerekecektir.

Dersleri öğrencilerin işlevsel yetenekleri açısından değerlendirmenin ana kriterleri karmaşıklık ve yorgunluktur. Konfor, pratiklikteki bir değişiklik ile karakterize edilir ve bir nesnenin katlanabilirliği, ilk malzemeye hakim olmanın bir aşaması olarak başarı ile karakterize edilir. Ancak durum ortaya konulduğunda rahatsız edici faktörlerin de hesaba katılması gerekir.

Dersleri planlarken aşağıdaki faktörler hatalıdır:

verimlilik (eldeki edinilen bilgi miktarı gibi uygulamanın bir özelliği) insanın yaşına, bireysel biyoritmine, günün saatine, günün gününe ve kaderin zamanına bağlıdır;
Yorgunluğun aşaması sosyal, psikolojik, biyolojik nedenlerden kaynaklanmaktadır.

Bir gün boyunca ders çalışma ve okuma stresini azaltmak için derslerin verimli ve verimsiz yıl ve günler arasında doğru şekilde dağıtılması gerekir.

Evde hazırlık için çok fazla zaman harcamayı gerektiren konuların okul programı dahilinde aynı günde gruplandırılmasına gerek yoktur. En verimsiz yılda (11.30'dan 14.30'a kadar), derslerin düzenlenmesi, ders için formların, yöntemlerin, tekniklerin seçilmesi, görünümün değiştirilmesi ve öğretmenin faaliyetleri ve öğretmenin çalışma türleri (5-7 kez deri yoluyla).

Katlanmış düzen ile, ilk öğelerin sorununun ölçeklerini I.G.'ye bölerek hızlandırabilirsiniz. Sivkov (ilkokul için) ve sağlık çalışanları NDI hijyeni ve çocukların ve çocukların sağlığının korunması M.I. Stepanova, I.E. Oleksandrova, A.S. Gri (5-9. sınıflardaki öğrenciler için)
Vikorist'in yukarıdaki tablodaki verileri, herhangi bir sınıfa ait ders planının doğru şekilde düzenlenip düzenlenmediğinin değerlendirilmesine olanak tanır.

Depo aşağıdaki gibi doğru şekilde katlanır:

Okulun günün ilk ve ikinci yarısını (öğrenciler ve öğretmenler için) kapsayacak şekilde tek tip bir programı vardır;
Tüm öğelerin toplamı için günlük en fazla puan, Salı, Çarşamba ve Perşembe günleri 8-11. Sınıflara düşer; 1-7. sınıflar için – Salı ve Perşembe (Çarşamba daha iyi bir gün);
İlk gün ilerledikçe “önem” ve “hafiflik” dersleri değişiyor;
bir konunun dersleri başka bir konunun dersleriyle birleştirilir ve birleştirilmez (suçlama - modüler öğrenme teknolojisi);
genç öğrenciler için temel konular 2-3 derste, ortaokul ve lise öğrencileri için ise 2-4 derste öğretilir;
Bununla birlikte, düzen ve başlangıç planındaki ilk öğeleri adlandırın.

Depo aşağıdaki gibi yanlış katlanmıştır:

Gün başına en fazla puan, yılın geri kalan günlerine veya değilse yılın tüm günlerine düşer;
"önemli" dersler iki yönlüdür;
Yattıktan sonra masada “önemli” dersler duruyor;
ilk ve son dersler için “önemli” dersler;
Pek çok geleneksel ev hazırlığı ve pek çok ders var.

Optimum dağılım için görüşe izin verilmez:

sıfır ders;
üçlemeyi değiştir 5 xv;
ders planlaması diğer yılları pratik veya laboratuvar çalışmalarına aktarmadığından, 8 puanlık zorluk ölçeğini aşan 1-5. sınıflarda çift ders;
evde çok fazla hazırlık gerektiren öğelerin bir günlük olarak gruplandırılması;
günün birinci ve ikinci yarısının programında rahatsızlık;
Başlangıç derslerinin isimleri okulun düzeni ve başlangıç planıyla tutarsızdır.

Bu sırayla, bir düzeni bir araya getirirken aşağıdaki adımların atılması gerekir:

bugünkü ilk bakış açısının bölünmesi;
ilk navantazhenya'nın her gün uzatılmasıyla bölünmesi;
çeşitli faaliyet türlerindeki nesnelerin çizilmesi;
Derslerin dağıtımı için hijyen hazırlığı yapılması gerekiyordu.

Düzenin analiz edildiği ve çantaların arkasında analitik bir sonuç oluşturulduğu yer.

Koçana ve örneğin hayata genel olarak odaklanma en az olabilir (sıralama zorluk ölçeğinin ötesinde).
Kontrol testleri ilkokul yılının ortasında 2-4. derslerde yapılır.
Son ve orta sınıflarda günün ana odak noktası 2-4. dersler olabilir.
İki yıllık derslerin pazartesi ve cuma günleri planlanması tavsiye edilmez.
Bir ilkokulun aynı konuda iki ders vermesi kabul edilemez. Ve burada çocuklarda yorgunluk düzeyi 7 kat artıyor.
5.sınıfta tek dersten çift ders almak, sadece suçlu olanlara ve onların akıllarına kolay derslerle (veya dersle) caizdir.
Ortaokul ve liselerde modüler teknolojiye dayalı çift ders, öğrencilerin sağlığını korumak için başlangıç sürecini teşvik ediyor.
Büyük zihinsel çaba gerektiren derslerin (matematik, Rus dili, fizik, kimya) birinci veya ikinci olarak tamamlanması tavsiye edilir. Tasavvuf, ekstra ışık, sanatsal uygulama ile ilgili dersler dinamik bir aradan sonra (üçüncü ders) ve döner bileşenin (ritim, fiziksel kültür) - geri kalanının büyük önemi hakkında dersler yapılır.
Günün diğer yarısına ait dersler, günün ilk yarısında kalan dersin bitiminden en geç 45 dakika sonra yapılmalıdır.
İlk gün boyunca derslere devam ederken, öğrencilerin o dersteki en önemli aktivite türlerine (okuma, bakma, sayfalara bakma, aktif çalışma, pratik çalışma, dinleme, konuşma vb.) odaklanın ve öğrenme pratiği yapın Örn.
Evde hazırlık miktarı daha az olsa da ders sayısı daha azdır.
Sıfır ders yapılmasına izin verilmiyor!
Evde hazırlık için çok fazla zaman harcamayı gerektiren konuların (tarih, cebir) okul programının aynı gününde gruplandırılmasına gerek yoktur.
Bir ders planı hazırlanırken, geçmişe yönelik temel başlangıç planında da belirtildiği gibi çok sayıda yılı kapsaması gerektiğine dair bir not.

Okul öğrencisi ne kadar becerikli olursa olsun, dersleri evden önce hazırlamak her zaman anneninkinden daha rahattır. Çocuğun yemek zamanlarında gözlerini kaldırabilmesi ve gerekli tüm bilgileri okuyabilmesi için masanın üzerine asılabilir.

Satın almak veya hazırlamak daha kolaydır ders programı. “Wordi”yi doldurmak için şablon Düzenlenebilecek veya değiştirilebilecek kendi orijinal düzeninizi oluşturmanıza yardımcı olacağız.

Ders planına neler dahil edilebilir?

Derslerin düzeni ders günlerini ve temel konuları gösteren bir işaret ile belirtilir. Bir gün öncesinden aramalar, takma adlar, isimler ve baba notlarından oluşan bir program ekleyebilir ve günün veya okul sonrası etkinliklerin rutinini belirleyebilirsiniz. Herhangi bir öğrenci olsun, okul programını bağımsız olarak hazırlayın.

Word'de kendiniz kolayca bir ders düzeni oluşturabilir ve ardından bunu ayırıp masanıza ekleyebilirsiniz. Herkes renkli yazıcı kullanmaz ama sürekli önünde derslerin isimlerinin yazılı olduğu siyah beyaz bir tabloyu okumak bir çocuk için tam bir eziyettir. Okul düzenini zenginleştirmek için hangi öğeler kullanılabilir ve Word hangi olanakları sunar?

Derslerin iyi organize edilmiş bir düzeni adına

Bir renk şeması olduğu için metnin rengini değiştirebilirsiniz; örneğin edebiyat dersleri bir renkte, matematik başka bir renkte vb.

“Derslerin Yeri” başlığı büyük ve güzel bir yazı tipiyle görülebilir. Bunu yapmak için Word ile çalışırken "Ekle" sekmesine tıklayın, "WordArt" bölümüne gidin ve size uygun şablonu seçin.

Aynı "Ekle" sekmesini kullanarak "Şekiller" bölümüne gidebilir ve istediğiniz öğeyi seçebilirsiniz. Program dağıtıcılarının ürettiği ifadeler, yıldızlar, kalpler vb. derslerin canlı ve renkli bir şekilde dökümünü sağlar.

Kendi başınıza bir okul programı hazırlamak istemiyorsanız, bunu doldurmak için hazır şablonlar almanızı öneririz. Parlak, güzel, renkli resimlerle - onları büyüleyebilir, hatırlayabilir ve şımartabilirsiniz. Bu, küçük okul çocukları için çizgi film karakterleri içeren bir düzen veya daha büyük çocuklar veya öğrenciler için daha basit tasarıma sahip bir şablon olabilir.

Web sitemizde okul programı şablonunu indirebilir, kaydedebilir ve düzenleyebilirsiniz ( tamamlanması için ders programı). Size kolaylık sağlamak için Word ve Excel dosyalarında yan ve yatay seçenekler gibi bir dizi seçenek hazırladık.

Dersler için jeton dağılımı 45 adettir.

Okulda başka değişiklikleriniz varsa, içe aktarılan dosyayı gelecekte silebilirsiniz.

Düzen kadere göre değişir, bu nedenle şablonlarımızı verilerinizle doldurmak ve bunları orijinal A4 çerçevesinde açmak kolaydır. Lütfen web sitemizi Vibran'a eklemekten çekinmeyin.

Düzen Word şablonu No. 1 (minimalist, yan yana)

Derslerin bir tablodaki dökümü için metin dosyası, Pazartesi'den Cuma'ya kadar Word formatında, 7 ders. A4 taraflı sayfa, siyah beyaz.

Düzen Word şablonu No. 2 (belirlenen ders saatlerinden ve değişikliklerden). Storinka.

Derslerin bir tablodaki dökümü için metin dosyası, Pazartesi'den Cuma'ya kadar Word formatında, 7 ders. Belirlenen ders zamanından itibaren ve değişiklikler. A4 taraflı sayfa, siyah beyaz.

Düzen Word şablonu No. 3 (atanan ders ve değişiklik zamanlarından). Albüm.

Derslerin bir tablodaki dökümü için metin dosyası, Pazartesi'den Cuma'ya kadar Word formatında, 7 ders. Belirlenen ders zamanından itibaren ve değişiklikler. A4 albüm sayfası, siyah beyaz.

1 numaralı Excel şablonu için ders dökümü. Storinka.

Tablodaki ders düzeni dosyası, Pazartesi'den Cuma'ya kadar Excel formatında, 7 ders. Belirlenen ders zamanından itibaren ve değişiklikler. A4 taraflı sayfa, siyah beyaz.