Прикладні інформаційні технології - навчальний посібник. Навчальний посібник

У навчальному посібнику розглянуто класифікацію, призначення, компоненти, структуру інформаційних технологій, технічні засоби сучасних інформаційних систем, поняття локальної, глобальної комп'ютерної мережі, принципи функціонування, основні протоколи, програмні засобита обладнання для побудови мереж, розглянуто світову інформаційну мережу Internet, надано її характеристику, основні служби, основи пошуку інформації, а також розглянуто основні мови програмування для створення web-сторінок. Описано структуру грошових розрахунків у мережі Internet та структуру ринку інформаційних ресурсів, а також інформаційну безпеку в обчислювальних мережах. Навчальний посібникпризначено для студентів вузів зв'язку та інформатики очного та заочного навчання напряму «Телекомунікації» та економічних, інженерно-технічних працівників.

Етапи розвитку інформаційних технологій.
Еволюційний розвиток можна у п'ять етапів: 1 - й етап (до другої половини ХІХ ст.) – «ручна» інформаційна технологія, інструментарій якої становили: перо, чорнильниця, книга. Комунікації здійснювались ручним способомшляхом передачі поштою листів, пакетів, депеш. Основна мета технології – представлення інформації у потрібній формі.

2-й етап (з кінця XIX ст.) - «механічна» технологія, інструментарій якої складали: друкарська машинка, телефон, диктофон, оснащена більш досконалими засобами доставки пошта. Основна мета технології – представлення інформації у потрібній формі зручнішими засобами.

3-й етап (40 – 60-ті рр. XX в.) – «електрична» технологія, інструментарій якої становили: великі ЕОМ та відповідне програмне забезпечення, електричні друкарські машинки, ксерокси, портативні диктофони. Змінюється мета технології. Акцент в інформаційної технології починає переміщатися з форми подання інформації формування її змісту.

ЗМІСТ
Вступ 5
1 Загальна характеристикасучасних інформаційних технологій та технічних засобів сучасних інформаційних систем 6
1.1 Загальна характеристика сучасних інформаційних технологій та технічних засобів сучасних інформаційних систем 6
1.1.1 Основні поняття та компоненти сучасних інформаційних технологій 6
1.1.2 Технічні коштисучасних інформаційних систем 12
2 Локальні обчислювальні мережі 27
2.1 Фізичні основи обчислювальних мереж 27
2.1.1 Призначення та класифікація мереж передачі даних 27
2.1.2 Фізичне середовище передачі. Методи доступу до фізичного середовища передачі. Стандартні архітектури обчислювальних мереж 32
2.1.3 Міжмережні апаратні засоби 39
2.2 Принципи функціонування обчислювальних мереж 51
2.2.1 Основні моделі обчислювальних мереж 51
2.2.2 Протоколи міжмережевої взаємодії 57
2.2.3 Технології з'єднання та передачі даних у обчислювальних мережах 67
2.2.4 Технології підключення користувачів до глобальних обчислювальних мереж 72
2.3 Мережеві програмні засоби 80
2.3.1 Функціональні схеми обчислювальних мереж та програмне забезпечення функціонування 80
2.3.2 Способи погодження протоколів обчислювальних мереж 93
3 Світова інформаційна мережа Internet 100
3.1 Електронні служби та базові технології мережі Internet 100
3.1.1 Загальна характеристика мережі Internet 100
3.1.2 Сервери та служби мережі Internet 107
3.1.3 Інформаційна мережа WWW 113
3.1.4 Пошук інформації у мережі Internet 121
3.2 Створення Web-сторінок 128
3.2.1 Мова HTML 128
3.2.2 Програмні засоби для створення web-сторінок 135
3.2.3 Мова XML 141
3.3 Грошові розрахунки у мережі Internet 147
3.3.1 Характеристика та структура ринку інформаційних ресурсів 147
3.3.2 Ведення грошових розрахунків у мережі Internrt 154
3.3.3 Організація міжбанківської взаємодії 165
3.4 Інформаційна безпекаобчислювальних мереж
3.4.1 Загрози безпеки у обчислювальних мережах 171
3.4.2 Принципи побудови систем захисту відчислювальних мереж 178
Література 187
Глосарії.

Безкоштовно завантажити електронну книгуу зручному форматі, дивитися та читати:
Завантажити книгу Сучасні інформаційні технології, Будилдіна Н.В., 2008 - fileskachat.com, швидке та безкоштовне скачування.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

Федеральне державне бюджетне освітня установавищої професійної освіти

«НАЦІОНАЛЬНИЙ ДОСЛІДНИЙ ТОМСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

В.В. Беспалов

Видавництво Томського політехнічного університету

УДК 004(075.8) ББК 32.81я73

Беспалов В.В.

Б 534 Інформаційні технології: навчальний посібник/В.В. Беспалов; Томський політехнічний університет. - Томськ: Вид-во Томського політехнічного університету,

2012. - 134 с.

У навчальному посібнику викладено курс вивчення дисципліни "Інформаційні технології" студентами першого курсу. Матеріал ґрунтується на дисципліні «Інформатика». Особливу увагу приділено вивченню базових та прикладних інформаційних технологій.

Посібник підготовлений на кафедрі атомних та теплових електричних станцій та призначений для студентів ІДО, які навчаються за напрямом 140100 «Теплоенергетика та теплотехніка».

УДК 004(075.8) ББК 32.81я73

Рецензенти

Кандидат технічних наук, доцент кафедри ТПТ

В.І. Максимов

Кандидат технічних наук, директор ТОВ «Теплоуніверсал»

Б.В. Лебедєв

ФДБОУ ВПО НІ ТПУ, 2012

Беспалов В.В., 2012

Оформлення. Видавництво Томського політехнічного університету, 2012

ПЕРЕДМОВА

Розпочнемо вивчення дисципліни «Інформаційні технології»

із огляду інтернет-ресурсів Томського політехнічного університету. Це дозволить вам впевнено орієнтуватися в інформаційному просторі ВНЗ при вивченні цієї та інших дисциплін:

http://tpu.ru/ – офіційний презентаційний сайт ТПУ.

http://abiturient.tpu.ru/ – сайт АБІТУРІЄНТ містить усю необхідну інформацію для вступників до ТПУ.

http://alumni.tpu.ru/ – сайт Асоціації випускників ТПУ, доступна реєстрація на сайті.

http://www.lib.tpu.ru/ – сайт Науково-технічної бібліотеки ТПУ. Містить електронні каталоги книг, є виходи на електронні каталоги інших бібліотек, зокрема зарубіжних. Зареєстрованим користувачам доступні повнотекстові електронні варіантидеяких видань є можливість замовлення книги через Інтернет. Доступні для користування найпопулярніші інформаційно-правові системи.

http://standard.tpu.ru/ – сервер нормативного забезпечення освітньої діяльності університету. Сервер забезпечує систематизацію та централізоване зберігання підтверджуючих матеріалів для внутрішнього університетського аудиту навчально-методичної оснащеності освітніх програм, що забезпечуються.

http://portal.tpu.ru/ – Корпоративний портал ТПУ – основа інформаційної структуриуніверситету. Доступ користувача до ресурсів порталу залежить від його прав. Без входу до порталу діють права на гостьовий доступ (загальна доступна частина порталу). Портал містить:

o Сайти підрозділів університету – повна структура університету зі списками викладачів та співробітників підрозділів.

o Сайти викладачів університету. Як правило, на сайтах розміщені методичні матеріали з дисциплін, що викладаються.

o Сайти подій університету (конференцій, конкурсів тощо). o Сайти друкованих видань університету.

o Розділ «Студенту» на корпоративному порталі ТПУ створено

з метою об'єднати усі студентські організації у єдиному інформаційному полі, а також надати майданчик для розміщення всіх студентських інформаційних ресурсів.

o Розділ «Співробітнику» містить інформаційні ресурси, необхідні у роботі співробітників.

https://intranet.tpu.ru/ – корпоративний інтранет-сервер доступний лише зареєстрованим користувачам, що містить службову інформацію.

Сайти самостійної роботистудентів із застосуванням технології дистантної освіти:

http://e-le.lcg.tpu.ru/ – інформаційно-освітнє середовище дистанційного навчання на платформі WebCT.

http://mdl.lcg.tpu.ru/ – додаткове середовище дистанційного навчання через Інтернет на платформі MOODLE.

http://e-llt.lcg.tpu.ru/ - середовище програмно-технічних комплексів для навчання на основі мережевих лабораторних практикумів віддаленого доступу.

http://portal.tpu.ru/ido – сайт інституту дистантної освіти

http://vc.tpu.ru/ - виставковий центрінноваційних, наукових

і освітніх здобутків ТПУ.

http://nru.tpu.ru/ – сайт інформаційної підтримки реалізації програми НДУ РЕТ.

http://endowment.tpu.ru/ – сайт «Фонд цільового капіталу ТПУ».

1. ІНФОРМАЦІЙНЕ ТОВАРИСТВО

Інформаційне суспільство- Теоретична концепція постіндустріального суспільства; історична фаза можливого розвитку цивілізації, у якій головними продуктами виробництва стають інформація та знання. Відмінні риси:

збільшення ролі інформації, знань та інформаційних технологій у житті суспільства;

зростання кількості людей, зайнятих інформаційними технологіями, комунікаціями та виробництвом інформаційних продуктів

і послуг у валовому внутрішньому продукті;

наростаюча інформатизація суспільства з використанням теле-

фонії, радіо, телебачення, мережі Інтернет, а також традиційних

і електронних ЗМІ;

створення глобального інформаційного простору, що забезпечує:

o ефективне інформаційна взаємодіялюдей; o доступ до світових інформаційних ресурсів;

o задоволення потреб громадян в інформаційних продуктах та послугах.

Інформаційне суспільство – сучасний етап розвитку цивілізації з домінуючою роллю знань та інформації, впливом інформаційно-комунікаційних технологій на всі сфери людської діяльності та суспільство загалом.

У діяльності органів влади з розробки та реалізації державної політики у сфері розвитку інформаційного суспільствау Росії можна виділити кілька етапів. У першому (1991–1994 рр.) формувалися основи у сфері інформатизації. Другий етап (1994-1998 рр.) характеризувався зміною пріоритетів від інформатизації до вироблення інформаційної політики. Третій етап, який триває й досі, – етап формування політики у сфері побудови інформаційного суспільства. У 2002 р. Урядом РФ була прийнята федеральна цільова програма"Електронна Росія 2002-2010 рр..", Що дала потужний поштовх розвитку інформаційного суспільства в російських регіонах.

Особлива роль навчанні комп'ютерної грамотності та освоєння нових інформаційних технологій приділяється інформатиці, яка з 1985 р. вивчається у всіх середніх школах країни і з 1991 р. – у

всіх вищих навчальних закладах Росії. З 2007 р. всі середні школи Росії підключені до глобальної мережі Інтернет та оснащені базовими пакетами програм з освоєння комп'ютерної грамотності та новітніх інформаційних технологій, використовуючи пропрієтарне та відкрите програмне забезпечення. У рамках Пріоритетного національного проекту «Освіта» здійснюється запровадження відкритого вітчизняного проекту програмного забезпеченнята організація комп'ютерноправового лікнепу у вузах та школах.

1.1. Рівні інформації суспільства

Виділяють три рівні інформатизації суспільства:

Фізичний – програмно-апаратні засоби обчислювальної технікита техніки зв'язку.

Логічний – інформаційні технології.

Прикладний - користувальницькі прикладні системи.

1.2. Етапи переходу до інформаційного суспільства

Перехід до інформаційного суспільства здійснюється поетапно.

Комп'ютеризація.

Розвиток інформаційної інфраструктури регіону.

Задоволення основних інформаційних потреб насе-

Електронний уряд (e-government) - спосіб надання-

лення інформації та надання вже сформованого набору державних послуг громадянам, бізнесу, іншим гілкам державної влади та державним чиновникам, при якому особиста взаємодія між державою та заявником мінімізована та максимально можливо використовуються інформаційні технології.

Електронна комерція(e-commerce) – це сфера цифрової еко-

номіки, яка включає всі фінансові та торгові транзакції, що здійснюються за допомогою комп'ютерних мереж, і бізнеспроцеси, пов'язані з проведенням таких транзакцій. До неї відносять:

електронний обмін інформацією (Electronis Data Interchange, EDI);

електронний рух капіталу (Electronic Funds Transfer, EFS);

електронну торгівлю (E-Trade);

електронні гроші (E-Cash);

електронний маркетинг (E-Marketing);

електронний банкінг (E-Banking);

електронні страхові послуги (E-Insurance).

1.3. Види електронної комерції

Схема B2B або бізнес-бізнес. Принцип здійснення такої взаємодії є дуже простим: підприємство торгує з іншим підприємством. B2B - один з найбільш перспективних напрямків електронної комерції, що активно розвиваються, на сьогоднішній день. Інтернет-платформи дають змогу значно спростити проведення операцій на всіх етапах, зробити торгівлю більш оперативною та прозорою. Часто у разі представник сторони замовника має можливість інтерактивного контролю процесу виконання замовлення шляхом роботи з базами даних продавця.

Схема B2C, чи бізнес-споживач. І тут підприємство торгує вже безпосередньо з клієнтом (не юридичним, а фізичною особою). Як правило, тут йдеться про роздрібну реалізацію товарів. Клієнту такий спосіб здійснення комерційної операції дає можливість спростити та прискорити процедуру покупки. Приклади цього виду торгівлі – традиційніінтернет магазини,спрямовані на цільову групу безпосередніх споживачів товарів.

Схема С2С, чи споживач-споживач. Такий спосіб осу-

здійснення електронної комерції передбачає вчинення угод між двома споживачами, жоден з яких не є підприємцем у юридичному значенні слова. Інтернет-майданчики для подібної торгівлі є чимось середнім між ринком-товкучкою та колонкою оголошень у газеті. Як правило, комерція за схемою С2С здійснюється на сайтах інтернет-аукціонів, що набувають все більшої популярності в наш час. Для клієнтів таких систем основна зручність полягає у дещо нижчій ціні товару в порівнянні з його вартістю в магазинах.

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

1. Абросімова, М.А. Інформаційні технології у державному та муніципальному управлінні: Навчальний посібник / М.А. Абросімова. – К.: КноРус, 2013. – 248 c.
2. Акперов, І.Г. Інформаційні технології в менеджменті: Підручник/І.Г. Акперов, А.В. Сметанін, І.А. Конопіль. – М.: НІЦ ІНФРА-М, 2013. – 400 c.
3. Атьков, О.Ю. Персональна телемедицина Телемедичні та інформаційні технології реабілітації та управління здоров'ям / О.Ю. Атьков, Ю.Ю. Кудряшів. – К.: Практика, 2015. – 248 c.
4. Афонін, П.М. Інформаційні митні технології: Підручник/П.М. Афонін. – СПб.: Троїцький міст, 2012. – 352 c.
5. Балдін, К.В. Інформаційні технології в менеджменті: Навч. для студ. установ вищої. проф. освіти/К.В. Балдін. – К.: ІЦ Академія, 2012. – 288 c.
6. Барський, А.В. Паралельні інформаційні технології: Навчальний посібник/О.В. Барський. – К.: Біном, 2013. – 503 c.
7. Бартенєв, В.А. Сучасні та перспективні інформаційні ГНСС-технології у завданнях високоточної навігації / В.А. Бартенєв, М.М. Фарбувальників. – К.: Фізматліт, 2014. – 192 c.
8. Вдовін, В.М. Інформаційні технології у оподаткуванні: Навчальний посібник/В.М. Вдовін, Л.Є. Суркова, А.В. Смирнова. – М.: Дашков та К, 2012. – 208 c.
9. Вдовін, В.М. Інформаційні технології у оподаткуванні: Практикум/В.М. Вдовін, Л.Є. Суркова. – К.: Дашков та К, 2012. – 248 c.
10. Вдовін, В.М. Інформаційні технології у фінансово-банківській сфері: Практикум/В.М. Вдовини. – К.: Дашков та К, 2012. – 248 c.
11. Вдовін, В.М. Інформаційні технології у оподаткуванні: Практикум/В.М. Вдовін, Л.Є. Суркова. – М.: Дашков та К, 2014. – 248 c.
12. Вдовін, В.М. Інформаційні технології у фінансово-банківській сфері: Навчальний посібник/В.М. Вдовін, Л.Є. Суркова. – К.: Дашков та К, 2016. – 304 c.
13. Вдовін, В.М. Інформаційні технології у фінансово-банківській сфері: Навчальний посібник/В.М. Вдовін, Л.Є. Суркова. – М.: Дашков та К, 2013. – 304 c.
14. Вдовін, В.М. Інформаційні технології у фінансово-банківській сфері: Практикум/В.М. Вдовін, Л.Є. Суркова. – К.: Дашков та К, 2012. – 248 c.
15. Вдовін, В.М. Інформаційні технології у фінансово-банківській сфері. Навчальний посібник / В.М. Вдовін, Л.Є. Суркова. – К.: Дашков та К, 2012. – 304 c.
16. Венделєва, М.А. Інформаційні технології в управлінні: Навчальний посібник для бакалаврів/М.А. Венделєва, Ю.В. Вертакова. – К.: Юрайт, 2013. – 462 c.
17. Венделєва, М.А. Інформаційні технології в управлінні: Навчальний посібник для бакалаврів / М.А. Венделєва, Ю.В. Вертакова. – Люберці: Юрайт, 2016. – 462 с.
18. Гаврилов, Л.П. Інформаційні технології у комерції: Навчальний посібник / Л.П. Гаврилів. – М.: НІЦ ІНФРА-М, 2013. – 238 c.
19. Гаврилов, М.В. Інформатика та інформаційні технології: Підручник для бакалаврів/М.В. Гаврилов, В.А. Клімів; Рецензент Л.В. Кальянов, Н.М. Рискін. – К.: Юрайт, 2013. – 378 c.
20. Гаврилов, М.В. Інформатика та інформаційні технології: Підручник для прикладного бакалаврату / М.В. Гаврилов, В.А. Клімів. – Люберці: Юрайт, 2016. – 383 c.
21. Гаврилов, М.В. Інформатика та інформаційні технології: Підручник/М.В. Гаврилов, В.А. Клімів. – Люберці: Юрайт, 2016. – 383 c.
22. Гасумова, С.Є. Інформаційні технології у соціальній сфері: Навчальний посібник/С.Є. Гасумова. – М.: Дашков та К, 2015. – 312 c.
23. Гасумова, С.Є. Інформаційні технології у соціальній сфері: Навчальний посібник для бакалаврів / С.Є. Гасумова. – М.: Дашков та К, 2015. – 312 c.
24. Гвоздєва, В.А. Інформатика, автоматизовані інформаційні технології та системи: Підручник/В.А. Гвоздєва. – М.: ВД ФОРУМ, НІЦ ІНФРА-М, 2013. – 544 c.
25. Голіцина, О.Л. Інформаційні технології: Підручник/О.Л. Голіцина, Н.В. Максимов, Т.Л. Партика, І.І. Попов. – М.: Форум, ІНФРА-М, 2013. – 608 c.
26. Голубенко, Н.Б. Бібліотека XXI століття: інформаційні технології: нова концепція/Н.Б. Голубенко. – СПб.: Проспект Науки, 2013. – 192 c.
27. Голубенко, Н.Б. Інформаційні технології у бібліотечній справі / Н.Б. Голубенко. – Рн/Д: Фенікс, 2012. – 282 c.
28. Горєв, А.Е. Інформаційні технології на транспорті: Підручник для академічного бакалаврату/А.Е. Горів. – Люберці: Юрайт, 2016. – 271 c.
29. Гохберг, Г.С. Інформаційні технології: Підручник для студ. учред. середовищ. проф. освіти/Г.С. Гохберг, А.В. Зафієвський, А.А. Короткін. – К.: ІЦ Академія, 2013. – 208 c.
30. Гришин, В.М. Інформаційні технології в професійної діяльності: Підручник/В.М. Гришин, Є.Є. Панфілова. - М: ІД ФОРУМ, НІЦ ІНФРА-М, 2013. - 416 c.
31. Данелян, Т.Я. Інформаційні технології у психології: Монографія / Т.Я. Данелян. – К.: Ленанд, 2015. – 232 c.
32. Данелян, Т.Я. Інформаційні технології у оподаткуванні: Навчально-методичний комплекс/Т.Я. Данелян, А.Ф. Ахметшін. – К.: Ленанд, 2015. – 344 c.
33. Дарков, А.В. Інформаційні технології: теоретичні основи: Навчальний посібник/О.В. Дарков, Н.М. Шапошників. – СПб.: Лань, 2016. – 448 c.
34. Ємельянов, С.В. Інформаційні технології та обчислювальні системи: Інтернет-технології. Математичне моделювання. Системи управління. Комп'ютерна графіка/ С.В. Ємельянов. – К.: Ленанд, 2012. – 96 c.
35. Ємельянов, С.В. Інформаційні технології та обчислювальні системи: ОЧИСЮВАЛЬНІ СИСТЕМИ. МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ. ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ІНФОРМАТИКИ/С.В. Ємельянов. – К.: Ленанд, 2015. – 96 c.
36. Єсаулова, С.П. Інформаційні технології у туристичній промисловості: Навчальний посібник / С.П. Єсаулова. – К.: Дашков та К, 2012. – 152 c.
37. Єфремова, А.А. Інформаційні технології в архітектурі та будівництві (для ССНУ) / О.О. Єфремова. – К.: КноРус, 2012. – 264 c.
38. Згадзай, О.Е. Інформаційні технології в юридичній діяльності: Навчальний посібник/О.Е. Згадзай та ін. – М.: ЮНІТІ, 2016. – 335 c.
39. Івасенко, А.Г. Інформаційні технології економіки та управління: Навчальний посібник / А.Г. Івасенка, А.Ю. Гридасов, В.А. Павленко. – К.: КноРус, 2013. – 158 c.
40. Ісаєв, Г.М. Інформаційні технології: Навчальний посібник/Г.М. Ісаєв. – К.: Омега-Л, 2013. – 464 c.
41. Ісаєв, Г.М. Інформаційні технології. Навчальний посібник. / Г.М. Ісаєв. – К.: Омега-Л, 2012. – 464 c.
42. Кисельов, Г.М. Інформаційні технології в економіці та управлінні (ефективна робота в MS Office 2007): Навчальний посібник / Г.М. Кисельов, Р.В. Бочкова, В.І. Сафонів. – М.: Дашков та К, 2013. – 272 c.
43. Кисельов, Г.М. Інформаційні технології у педагогічній освіті: Підручник для бакалаврів / Г.М. Кисельов. – К.: Дашков та К, 2014. – 304 c.
44. Кисельов, Г.М. Інформаційні технології у педагогічній освіті: Підручник/Г.М. Кисельов, Р.В. Бочкова. – К.: Дашков та К, 2013. – 308 c.
45. Кисельов, Г.М. Інформаційні технології у педагогічній освіті: Підручник для бакалаврів / Г.М. Кисельов, Р.В. Бочкова. – К.: Дашков та К, 2016. – 304 c.
46. ​​Конопльова, І.А. Інформаційні технології. / І.А. Конопльова, О.А. Хохлова, А.В. Денисів. – К.: Проспект, 2015. – 328 c.
47. Корнєєв, І.К. Інформаційні технології у роботі з документами: Підручник/І.К. Корнєєв. – К.: Проспект, 2015. – 304 c.
48. Корнєєв, І.К. Інформаційні технології у роботі з документами: Підручник/І.К. Корнєєв. – К.: Проспект, 2016. – 304 c.
49. Коротаєв, М.В. Інформаційні технології в геології: Навчальний посібник/М.В. Коротаєв, Н.В. Правікова, А.В. Аплеталін.. - М.: КДУ, 2012. - 298 с.
50. Коротаєв, М.В. Інформаційні технології у геології / М.В. Коротаєв, Н.В. Правікова, А.В. Аплеталін. – К.: КДУ, 2012. – 298 c.
51. Коротаєв, М.В. Інформаційні технології в геології: Навчальний посібник/М.В. Коротаєв. – К.: КДУ, 2012. – 298 c.
52. Косиненко, Н.С. Інформаційні системи та технології в економіці: Навчальний посібник / Н.С. Косиненко, І.Г. Фрізен. – М.: Дашков та К, 2015. – 304 c.
53. Косиненко, Н.С. Інформаційні системи та технології в економіці: Навчальний посібник для бакалаврів / Н.С. Косиненко, І.Г. Фрізен. – М.: Дашков та К, 2013. – 304 c.
54. Косиненко, Н.С. Інформаційні системи та технології в економіці: Навчальний посібник для бакалаврів / Н.С. Косиненко, І.Г. Фрізен. – М.: Дашков та К, 2015. – 304 c.
55. Косолапов, А.Б. Інформаційні технології економіки та управління / А.Б. Косолапов, Т.І. Єлісєєва. – К.: КноРус, 2013. – 160 c.
56. Левін, В.І. Інформаційні технології у машинобудуванні: Підручник для студ. середовищ. проф. освіти/В.І. Левін. – К.: ІЦ Академія, 2013. – 272 c.
57. Литвинов, В.А. Інформаційні технології у юридичній діяльності: Навчальний посібник Стандарт третього покоління / В.А. Литвинов. – СПб.: Пітер, 2013. – 320 c.
58. Литвинов, В.П. Інформаційні технології у юридичній діяльності. / В.П. Литвинов. – СПб.: Пітер, 2013. – 320 c.
59. Логінов, В.М. Інформаційні технології управління: Навчальний посібник/В.М. Логінів. – К.: КноРус, 2013. – 240 c.
60. Максимов, Н.В. Сучасні інформаційні технології: Навчальний посібник/Н.В. Максимов, Т.Л. Партика, І.І. Попов. – К.: Форум, 2013. – 512 c.
61. Мамонова, тобто. Інформаційні технології. лабораторний практикум: Навчальний посібник для прикладного бакалаврату / Т.Є. Мамонова. – Люберці: Юрайт, 2016. – 176 c.
62. Матушевська, Є.Г. Інформаційні технології управління (для бакалаврів)/Є.Г. Матушевська, А.Т. Рахманова. – К.: КноРус, 2013. – 240 c.
63. Мікрюков, В.Ю. Інформаційні технології у державному та муніципальному управлінні / В.Ю. Мікрюків. – К.: КноРус, 2013. – 248 c.
64. Молочков, В.П. Інформаційні технології у професійній діяльності. Microsoft Office PoworPoint 2007: Навчальний посібник для студії. установ середовищ. проф. освіти/В.П. Молочків. – К.: ІЦ Академія, 2012. – 176 c.
65. Панов, А.В. Розробка управлінських рішень: інформаційні технології: Навчальний посібник/О.В. Панів. – К.: ГЛТ, 2012. – 151 c.
66. Панов, А.В. Розробка управлінських рішень: інформаційні технології: Навчальний посібник для вузів/О.В. Панів. - М: Гаряча лінія-Телеком, 2012. – 151 c.
67. Панов, А.В. Розробка управлінських рішень: інформаційні технології. Учеб. посібник для вузів. / О.В. Панів. – М.: Гаряча лінія – Телеком, 2012. – 151 c.
68. Петров, П.К. Інформаційні технології у фізичній культурі та спорті: Підручник для студентів закладів вищої професійної освіти/П.К. Петров. – К.: ІЦ Академія, 2013. – 288 c.
69. Петров, П.К. Інформаційні технології у фізичній культурі та спорті: Підручник. / П.К. Петров. – К.: Радянський спорт, 2013. – 288 c.
70. Прохорський, Г.В. Інформаційні технології в архітектурі та будівництві: Навчальний посібник / Г.В. Прохорський. – К.: КноРус, 2012. – 264 c.
71. Ревіч, Ю.В. Інформаційні технології у СРСР. Творці радянської обчислювальної техніки/Ю.В. Ревіч. – СПб.: BHV, 2014. – 336 c.
72. Романова, Ю.Д. Інформаційні технології в управлінні персоналом: Підручник та практикум / Ю.Д. Романова, Т.А. Гвинтова, П.Є. Коваль. – Люберці: Юрайт, 2016. – 291 с.
73. Рум'янцева, Є.Л. Інформаційні технології: Навчальний посібник/Є.Л. Рум'янцева, В.В. Слюсар; За ред. Л.Г. Гагаріна. – М.: ВД ФОРУМ, НІЦ ІНФРА-М, 2013. – 256 c.
74. Свєтлов, Н.М. Інформаційні технології управління проектами: Навчальний посібник/Н.М. Свєтлов, Г.М. Світлова. – М.: НІЦ ІНФРА-М, 2012. – 232 c.
75. Свєтлов, Н.М. Інформаційні технології управління проектами/Н.М. Свєтлов, Г.М. Світлова. – М.: ІНФРА-М, 2012. – 232 c.
76. Синаторів, С.В. Інформаційні технології: Задачник/С.В. Синаторів. - М: Альфа-М, НІЦ ІНФРА-М, 2012. - 256 c.
77. Синаторів, С.В. Інформаційні технології.: Навчальний посібник/С.В. Синаторів. - М: Альфа-М, НІЦ ІНФРА-М, 2013. - 336 c.
78. Синаторів, С.В. Інформаційні технології: Навчальний посібник для середніх спеціальних навчальних закладів/С.В. Синаторів. – К.: Дашков та К, 2015. – 456 c.
79. Синаторів, С.В. Інформаційні технології у туризмі: Навчальний посібник / С.В. Синаторів, О.В. Пікулік, Н.В. Боченіна. - М: Альфа-М, НІЦ ІНФРА-М, 2012. - 336 c.
80. Синаторів, С.В. Інформаційні технології у туризмі: Навчальний посібник / С.В. Синаторів, О.В. Пікулік, Н.В. Боченіна. - М: Альфа-М, НІЦ ІНФРА-М, 2013. - 336 c.
81. Смирнов, С.М. Інформаційні технології у банківській справі: тлумачний словник / С.М. Смирнов, О.М. Острівська. – К.: Геліос АРВ, 2013. – 544 c.
82. Рад, Б.Я. Інформаційні технології: Підручник для бакалаврів/Б.Я. Рад, В.В. Цехановський. – К.: Юрайт, 2013. – 263 c.
83. Рад, Б.Я. Інформаційні технології: підручник для прикладного бакалаврату/Б.Я. Рад, В.В. Цехановський. – Люберці: Юрайт, 2016. – 263 c.
84. Рад, Б.Я. Інформаційні технології: теоретичні основи: Навчальний посібник/Б.Я. Рад, В.В. Цехановський. – СПб.: Лань, 2016. – 448 c.
85. Сирецький, Г.А. Інформатики. Фундаментальний курс Том ІІ. Інформаційні технології та системи / Г.А. Сирецький. – СПб.: BHV, 2012. – 848 c.
86. Сисоєв, П.В. Інформаційні та комунікаційні технології у лінгвістичній освіті / П.В. Сисоєв. – К.: КД Ліброком, 2015. – 264 c.
87. Трайнєв, В.А. Нові інформаційні комунікаційні технології освіти: Інформаційне суспільство. Інформаційно-освітнє середовище. Електронна педагогіка Блочно-модульна побудова інформаційних технологій/В.А. Трайнєв. – М.: Дашков та К, 2013. – 320 c.
88. Федотова, Є.Л. Інформаційні технології та системи: Навчальний посібник / О.Л. Федотова. - М: ІД ФОРУМ, НІЦ ІНФРА-М, 2013. - 352 c.
89. Федотова, Є.Л. Інформаційні технології у професійній діяльності: Навчальний посібник/Є.Л. Федотова. - М: ІД ФОРУМ, НІЦ ІНФРА-М, 2012. - 368 c.
90. Федотова, Є.Л. Інформаційні технології в науці та освіті: Навчальний посібник/Є.Л. Федотова, А.А. Федотов. – М.: ВД ФОРУМ, НІЦ ІНФРА-М, 2013. – 336 c.
91. Федулін, А.А. Інформаційні технології (для бакалаврів)/А.А. Федулін. – К.: КноРус, 2014. – 472 c.
92. Хлєбніков, А.А. Інформаційні технології: Підручник/А.А. Хлібніков. – К.: КноРус, 2014. – 472 c.
93. Черніков, Б.В. Інформаційні технології управління: Підручник/Б.В. Черніків. – М.: ВД ФОРУМ, НІЦ ІНФРА-М, 2013. – 368 c.
94. Чукарін, А.В. Бізнес-процеси та інформаційні технології в управлінні сучасною інфокомунікаційною компанією / О.В. Чукарин. – К.: Альпіна Паблішер, 2016. – 512 c.
95. Щіпіціна, Л.Ю. Інформаційні технології у лінгвістиці: Навчальний посібник / Л.Ю. Щіпіціна. – К.: Флінта, Наука, 2013. – 128 c.
96. Щіпіціна, Л.Ю. Інформаційні технології у лінгвістиці: Навчальний посібник, стер / Л.Ю. Щіпіціна. – К.: Флінта, 2015. – 128 c.
97. Щіпіціна, Л.Ю. Інформаційні технології у лінгвістиці: Навчальний посібник / Л.Ю. Щіпіціна. – К.: Флінта, 2015. – 128 c.
98. Еельмаа, Ю.В. Інформаційні технології під час уроків літератури: Посібник для вчителів общеобр. установ/Ю.В. Еельмаа, С.В. Федоров. – К.: Просв., 2012. – 176 c.
99. Ясенєв, В.М. Інформаційні системи та технології в економіці: Навчальний посібник для студентів вузів/В.М. Ясенів. – К.: ЮНІТІ-ДАНА, 2012. – 560 c.
100. Ясенєв, В.М. Інформаційні системи та технології в економіці: Навчальний посібник/В.М. Ясенів. – М.: ЮНІТІ, 2012. – 560 c.
101. Ясенєв, В.М. Інформаційні системи та технології в економіці: Навчальний посібник/В.М. Ясенів. – К.: ЮНІТІ, 2014. – 560 c.
102. Інформаційні системи та технології управління: Підручник / За ред. Г.А. Титоренко. – М.: ЮНІТІ, 2013. – 591 c.
103. Інформаційні системи та технології: Наукове видання / За ред. Ю.Ф. Тельнова. – М.: ЮНІТІ, 2012. – 303 c.
104. Інформаційні системи та технології: Наукове видання. / За ред. Ю.Ф. Тельнова. – М.: ЮНІТІ, 2016. – 303 c.
105. Інформаційні ресурси та технології у фінансовому менеджменті: Підручник / За ред.Г.А. Титоренко, І.Я. Лукасевича. – М.: ЮНІТІ, 2012. – 271 c.

У цьому підручнику викладено фундаментальні засади інформатики у сфері інформаційних технологій як складові формування інформаційного суспільства. Розкрито зміст, можливості та сфери застосування базових та прикладних інформаційних технологій. Найбільш важливим для майбутніх професіоналів є те, що у навчальному виданні наведено інструментальну базу з розкриттям програмних, технічних та методичних засобів інформаційних технологій.

Крок 1. Вибирайте книги в каталозі та натискаєте кнопку «Купити»;

Крок 2. Переходьте до розділу «Кошик»;

Крок 3. Вкажіть необхідну кількість, заповніть дані в блоках Одержувач та Доставка;

Крок 4. Натискаєте кнопку «Перейти до оплати».

На даний момент придбати друковані книги, електронні доступи або книги у подарунок бібліотеці на сайті ЕБС можна лише за стовідсотковою попередньою оплатою. Після оплати Вам буде надано доступ до повного тексту підручника в рамках Електронної бібліотекиабо ми починаємо готувати для Вас замовлення у друкарні.

Увага! Просимо не змінювати спосіб оплати на замовлення. Якщо Ви вже обрали будь-який спосіб оплати та не вдалося здійснити платіж, необхідно переоформити замовлення заново та сплатити його іншим зручним способом.

Сплатити замовлення можна одним із запропонованих способів:

1. Безготівковий спосіб:
   • Банківська картка: потрібно заповнити всі поля форми. Деякі банки просять підтвердити оплату – для цього на номер телефону прийде смс-код.
   • Онлайн-банкінг: банки, які співпрацюють із платіжним сервісом, запропонують свою форму для заповнення. Просимо коректно ввести дані у всі поля.
     Наприклад, для " class="text-primary">Сбербанк Онлайнпотрібні номер мобільного телефонута електронна пошта. Для " class="text-primary">Альфа-банкзнадобиться логін у сервісі Альфа-Клік та електронна пошта.
   • Електронний гаманець: якщо у Вас є Яндекс-гаманець або Qiwi WalletВи можете оплатити замовлення через них. Для цього оберіть відповідний спосіб оплати та заповніть запропоновані поля, потім система перенаправить Вас на сторінку для підтвердження виставленого рахунку.

3-тє вид., перераб. та дод. – К.: 2008. – 592 с.

Посібник підготовлений відповідно до вимог Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти.

У книзі викладено основи інформатики, розкрито технології та інструменти збору, обробки, зберігання та пошуку економічної інформації з використанням сучасного понятійного та технологічного апарату. Розглянуто питання, присвячені мережевим технологіямобробки інформації

Посібник містить комплекс практичних завдань із докладними коментарями, що дозволить студентам закріпити на практиці отримані теоретичні знання.

Для студентів та викладачів економічних вузів, а також для практичних працівників та фахівців, які займаються збором та обробкою інформації.

Формат: djvu

Розмір: 9,5 Мб

Завантажити: drive.google

ЗМІСТ
РОЗДІЛ 1. ОСНОВИ ІНФОРМАТИКИ
1.1. Поняття інформації 11
1.1.1. Вступ 11
1.1.2. Поняття інформації 12
1.1.3. Аспекти поняття інформації 13
1.1.4. Методи отримання інформації 14
1.1.5. Властивості інформації 15
1.1.6. Вимірювання інформації 17
1.1.7. Передача інформації. Інформаційні канали 19
1.1.8. Характеристики інформаційного каналу 21
1.1.9. Використання інформації 22
1.1.10. Обробка інформації 22
1.1.11. Форми подання інформації 22
1.1.12. Способи представлення чисел у комп'ютері 27
1.1.13. Кодування символів 28
1.1.14. Інформатика, як наука. Цілі та завдання інформатики... 30
1.2. Технічні та програмні засоби реалізації інформаційних процесів. Структурна організація та принципи функціонування персональних комп'ютерів(ПК) 34
1.2.1. Основні типи комп'ютерів. Налаштування персональних комп'ютерів (ПК) 35
1.2.2. Основні засади функціонування ПК 38
1.2.3. Склад комп'ютера 41
1.2.4. Пристрої обробки 44
1.2.5. Пристрої зберігання 48
1.2.6. Пристрої виведення 56
1.2.7. Пристрої введення 65
1.3. Основні поняття та принципи моделювання 69
1.3.1. Поняття моделі та моделювання 69
1.3.2. Призначення моделей 70
1.3.3. Основні етапи побудови моделей 71
1.3.4. Класифікація моделей 71
1.3.5. Поняття формалізації 73
1.3.6. Етапи розв'язання задач на комп'ютері 74
1.3.7. Методи розробки алгоритмів програм 75
1.3.8. Основи алгоритмізації 77
1.3.9. Способи представлення алгоритмів 78
1.3.10. Типи алгоритмів 80
1.3.11. Класифікація мов програмування 83
1.3.12. Основи об'єктно-орієнтованого програмування. . 87
1.3.13. Системи програмування 88
1.4. Структура програмного забезпечення ПК 89
1.5. коротка характеристика системних програм 94
1.6. Операційне середовище Windows 97
1.6.1. Об'єктно-орієнтований підхід 97
1.6.2. «Мишача» технологія роботи 98
1.6.3. Переміщення та копіювання об'єктів. OLE-технологія 99
1.6.4. Вбудовування об'єктів 99
1.6.5. Зв'язування 99
1.6.6. Загальні ресурси середовища 100
1.6.7. Інтеграція з Інтернетом 100
1.6.8. Вікна Windows 101
1.6.9. Робочий стіл 107
1.6.10. Робота з дисками, папками та файлами 111
1.6.11. Робота з додатками та документами 116
1.6.12. Налаштування середовища Windows 118
1.6.13. Стандартні програми Windows 124
1.6.14. Обмін даними між програмами Windows 132
1.6.15. Основи роботи з Інтернетом 135
Практикум 138
Завдання 1. Віконний інтерфейс Windows 138
Завдання 2. Маніпуляції з файлами та папками 141
Завдання 3. Основи роботи з програмою Провідник 144
Завдання 4. Використання ярликів 146
Завдання 5. Персоналізація Windows 147
Завдання 6. Робота з Панеллю управління 149
Завдання 7. Робота з текстовим процесором WordPad 152
Завдання 8. Робота з програмою Блокнот 157
Завдання 9. Робота з програмою Калькулятор 158
Завдання 10. Робота з програмою Paint 159
Завдання 11. Впровадження та зв'язування об'єктів 162
Завдання 12. Робота з браузером 165
Завдання 13. Робота з програмою Outlook Express 165
1.7. Методи захисту інформації 166
1.7.1. Комп'ютерні віруси 167
1.7.2. Методи захисту від комп'ютерних вірусів 169
1.7.3. Програми боротьби з комп'ютерними вірусами 170
1.7.4. Захист від несанкціонованого доступу до інформації. . 173
1.7.5. Використання криптографії 174
1.7.6. Реалізація алгоритмів шифрування 176
1.7.7. Поняття державної та комерційної таємниці 177
1.8. Технологам обробки архівів даних 178
1.8.1. Призначення архівації файлів 178
1.8.2. Основні програми архівації 179
1.8.3. Робота з архівами у MS DOS. Архіватор ARJ 180
1.8.4. Робота з архівами у Windows 183
Завдання для самостійної роботи 189
РОЗДІЛ 2. ТЕХНОЛОГІЇ ОБРОБКИ ЕКОНОМІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ
2.1. Загальна характеристика процесу збору, передачі, обробки та накопичення інформації 190
2.1.1. Види економічної інформації 191
2.1.2. Компоненти системи обробки даних 193
2.1.3. Первинна інформаціяв інформаційних системах... 195
2.1.4. Комп'ютерні мережі у фінансово-економічній діяльності 198
2.2. Технологія обробки текстової інформації 200
2.2.1. Загальні відомостіо текстовому редакторі MS Word 200
2.2.1.1. Основні елементи вікна MS Word 200
2.2.1.2. Створення, відкриття та збереження документів. . . . 203
2.2.2. Введення тексту; 206
2.2.2.1. Деякі правила введення тексту 206
2.2.2.2. Вільні введення 207
2.2.2.3. Порожні області, в яких можна використовувати вільне введення 208
2.2.2.4. Форматування при вільному введенні 208
2.2.2.5. Недруковані символи 209
2.2.2.6. Вставка спеціальних символів 209
2.2.2.7. Автозаміна 210
2.2.2.8. Автотекст 211
2.2.2.9. Переміщення за документом 212
2.2.2.10. Розміщення переносів у тексті 214
2.2.3. Редагування тексту 214
2.2.3.1. Виділення фрагментів тексту 214
2.2.3.2. Перевірка правопису. 215
2.2.3.3. Перевірка текстів іншими мовами 216
2.2.3.4. Підбір синонімів 216
2.2.3.5. Переміщення, копіювання та видалення фрагментів тексту 217
2.2.3.6. Буфер обміну MS Office 218
2.2.3.7. Пошук та заміна тексту 219
2.2.3.8. Скасування та повторення дій 220
2.2.4. Форматування 221
2.2.4.1. Форматування символів 221
2.2.4.2. Форматування абзаців 225
2.2.4.3. Стилі 229
2.2.4.4. Форматування сторінок 235
2.2.4.5. Таблиці у документах MS Word 244
2.2.4.6. Створення змісту 249
2.2.4.7. Створення списків ілюстрацій 251
2.2.5. Оформлення документа 251
2.2.5.1. Застосування графічних елементів 251
2.2.5.2. Використання додаткових додатків.... 254
2.2.6. Макроси 256
2.2.6.1. Запис макросу 256
2.2.6.2. Зберігання макросів 258
2.2.7. Підготовка документа до друку 258
2.2.7.1. Попередній перегляддокумента 258
2.2.7.2. Встановлення параметрів друку 259
Практикум 259
Завдання 1. Налаштування екрану та інструментарію MS Word .... 259
Завдання 2. Створення та друк документа з початку до кінця. 263
Завдання 3. Редагування тексту 266
Завдання 4. Основні прийоми форматування 269
Завдання 5. Налаштування стилів та шаблонів. Перевірка правопису. Використання тезаурусу. Організація списків 272
Завдання 6. Створення таблиць. Діаграми у MS Word 275
Завдання 7. Організація зовнішнього виглядудокумента 278
Завдання 8. Оформлення документа графічними елементами та даними з додаткових програм. Складання змісту документа 281
Завдання 9. Створення та використання макрокоманд 286
Завдання 10. Обмін даними. Створення складених документів. OLE-технологія 289
Завдання 11. Функція поштового розсилання. Створення однотипних документів (Функція злиття) 293
Завдання для самостійної роботи 296
2.3. Технологія обробки числової та текстової інформації, представленої у табличному вигляді 309
2.3.1. Загальні відомості про табличному процесорі MS Excel 309
2.3.2. Дії з аркушами робочої книги 312
2.3.3. Введення даних 313
2.3.4. Редагування даних 321
2.3.5. Форматування даних 325
2.3.6. Засоби аналізу даних у таблицях 332
2.2.6.1. Аналіз даних за допомогою діаграм 332
2.2.6.2. Робота з таблицями формату Список 334
2.3.6.1. Зведені таблиці 342
2.3.6.2. Підбір параметра 349
2.3.6.3. Пошук рішення 351
2.3.6.4. Таблиця підстановки 355
2.3.6.5. Консолідація даних 358
2.3.6.6. Використання макросів 361
Практикум 362
Завдання 1. Налаштування екрану та інструментарію MS Excel .... 362
Завдання 2. Побудова простий електронної таблиці 364
Завдання 3. Форматування таблиці 368
Завдання 4. Використання статистичних, математичних та текстових функцій 370
Завдання 5. Введення та обробка даних у форматі ДАТА-ЧАС. . 374
Завдання 6. Побудова та редагування діаграм 377
Завдання 7. Підбір параметрів 381
Завдання 8. Пошук рішення. Зменшення витрат на перевезення вантажів 382
Завдання 9. Робота зі списками 386
Завдання 10. Розширений фільтр. Проміжні висновки 390
Завдання 11. Створення та застосування зведених таблиць 394
Завдання 12. Аналіз збуту продукції з урахуванням зведених таблиць. 399
Завдання 13. Консолідація даних 403
Завдання для самостійної роботи 404
2.4. Технологія підготовки комп'ютерних презентацій 413
2.4.1. Види презентацій 413
2.4.2. Етапи та засоби створення презентацій 415
2.4.3. Загальні відомості про програму підготовки презентацій MS PowerPoint 417
2.4.4. Способи створення та збереження презентації 419
2.4.5. Редагування презентації. Робота зі слайдами 420
2.4.6. Вставка та форматування об'єктів у слайдах 423
2.4.7. Створення найпростішої презентації 426
2.4.8. Створення спеціальних ефектів 429
2.4.9. Способи вдосконалення презентацій 431
2.4.10. Підготовка та демонстрація презентації 434
2.4.11. Створення довільного показу 437
2.4.12. Керівництво показом презентації 439
2.4.13. Види та способи доставки презентацій 445
Практикум 448
Завдання 1 448
Завдання 2 451
Завдання для самостійної роботи 454
РОЗДІЛ 3. ТЕХНОЛОГІЇ ЗБЕРІГАННЯ І ПОШУКУ ІНФОРМАЦІЇ
3.1. Бази даних. Основні поняття 456
3.2. Архітектура баз даних 457
3.3. Проектування баз даних 459
3.4. Розробка баз даних 463
3.4.1. Постановка задачі. Вимоги до інформаційним системам(ІВ) 463
3.4.2. Проектування бази даних 464
3.4.3. Реалізація проекту за допомогою СУБД MS Access 471
3.4.4. Пошук інформації в базі даних 481
3.4.5. Форми у MS Access 489
3.4.6. Звіти в MS Access 491
3.4.7. Обмін даними з іншими програмами 493
3.4.8. Використання макросів 493
Практикум 497
Завдання 1. Створення таблиць БД 497
Завдання 2. Зв'язки між таблицями 498
Завдання 3. Найпростіші операції пошуку та фільтрації даних. 499
Завдання 4. Створення запитів 501
Завдання 5. Модифікація БД за допомогою запитів на зміну. 505
Завдання 6. Робота з формами 506
Завдання 7. Застосування звітів для відображення даних 510
Завдання 8. Експорт та імпорт даних 512
Завдання 9. Макроси 514
РОЗДІЛ 4. МЕРЕЖІВІ ТЕХНОЛОГІЇ ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ
4.1. Загальна характеристика 521
4.2. Що таке комп'ютерна мережа? 522
4.3. Основні вимоги до телекомунікаційних мереж 523
4.4. Компоненти апаратного та програмного забезпечення мереж.... 524
4.5. Класифікація мереж 524
4.6. Глобальна мережаІнтернет 529
4.6.1. Визначення Інтернету 529
4.6.2. Історична довідка 529
4.6.3. Можливості Інтернету 531
4.6.4. Структура та основні принципи роботи Інтернету.... 533
4.6.5. Навігація в Інтернеті 537
4.6.6. Microsoft Internet Explorer 538
4.6.7. Інформація в Інтернеті 542
4.6.8. Спілкування в Інтернеті 547
4.7. Проектування Web-сайтів 550
4.7.1. Етапи створення Web-сайтів 550
4.7.2. Термінологія Web-проектування 551
4.7.3. Створення Web-сайтів засобами мови HTML 552
Практикум 562
Завдання 1. Принципи створення Web-сторінок 562
Завдання 2. Створення Web-сторінок за зразком 565
Завдання 3. Створення зразка Web-сайту 567
Завдання для самостійної роботи 569
4.8. Основи електронного бізнесу 570
Список рекомендованої літератури та Інтернет-ресурси 574
Додаток 1 576
Додаток 2 589